موسسه آموزش عالی مهرالبرز موسسه آموزش عالی مهرالبرز موسسه آموزش عالی مهرالبرز
Skip Navigation Links : صفحه اصلی : پژوهش : تازه های كتاب

تازه های كتاب

استانداردهای يادگيری الكترونيكی

  درك صحيح از مشخصات فني استانداردهاي فناوري آموزشي براي اساتيد و برنامه‌ريزاني كه تجربه كمي در حوزه يادگيري الكترونيكي دارند بسيار مشكل است. در نتيجه مطالعه اين كتاب مي‌تواند در آشنايي آنان با استانداردهاي يادگيري الكترونيكي بسيار مفيد باشد. چرا كه اين اثر يكي از بهترين منابع موجود براي شناخت و درك صحيح از استانداردهاي يادگيري الكترونيكي مي‌باشد و هر كسي كه براي گسترش و توسعه اين نوع يادگيري، مديريت و ابزارهاي برنامه‌ريزي فعاليت دارد، نمي‌تواند بدون در نظر گرفتن استانداردهاي تعريف شده براي آن موفقيت چشمگيري در اين عرصه به ارمغان آورد .

قدرت اينترنت در يادگيری الكترونيكی

در سال گذشته، ما پژوهشي را در خصوص تغييراتي كه اينترنت در مسير ارائه آموزش ايجاد مي‌كند سرپرستي نموديم. علاوه بر سناتور جف بينگام، سناتور مايكل انز و چاكا فتاح (نماينده) و گروه برجسته‌اي از رهبران تجاري و آموزشي، كميسيون نيز دريافت كه اينترنت قدرت چشمگيري در تواناسازي دبيران و دانش‌آموزان داشته است. ما همچنين با موانع آموزشي موجود در اين محيط جديد آشنا شديم و آموختيم كه هنگام بررسي چالش‌هاي محيط آموزشي به سرعت در حال تغيير انديشه را وسعت ببخشيم «بزرگ فكر كنيم».

پروژه‌های چندرسانه‌ای در كلاس درس

 درك صحيح از مشخصات فني توليد محتواي چندرسانه‌اي براي دبيران و برنامه‌ريزان آموزشي كه تجربه كمي در حوزه توليد محتواي چندرسانه‌اي دارند بسيار مشكل است. در نتيجه مطالعه اين كتاب مي‌تواند در آشنايي و به كارگيري محتواي چندرسانه‌اي در كلاس درس بسيار مفيد باشد. چرا كه اين اثر يكي از بهترين منابع موجود براي شناخت و درك صحيح از استانداردهاي توليد محتواي آموزشي چندرسانه‌اي در كلاس درس مي‌باشد و هر آموزگاري كه براي گسترش و توسعه اين نوع يادگيري در كلاس درس تلاش مي‌كند، نمي‌تواند بدون در نظر گرفتن استانداردهاي لازم براي طراحي و ارزشيابي محتواي آموزشي چندرسانه‌اي موفقيت چشمگيري را در اين عرصه به ارمغان آورد.

يادگيری الكترونيكی (E-Learning)


پيش‌بيني مي‌شود با توسعه يادگيري الكترونيكي، آموزش و پرورش به بسياري از اهداف متعالي خود دسترسي پيدا نمايد؛ توجه عميق به استعدادهاي فردي دانش‌آموزان، تقويت روحيه جستجوگري و پژوهشي، دسترسي سريع و آسان به منابع، حذف زمان و مكان در يادگيري، كاربردي نمودن آموزش، تحول در فرآيند ياددهي- يادگيري از جمله اين دستاوردهاست؛ گرچه توسعه (E-Learning) نگراني‌هايي را در زمينه كاهش روابط تربيتي و انساني معلم با دانش‌آموز، افسردگي و كاهش روابط اجتماعي را بدنبال داشته و بسياري از روابط معمول در نظام آموزشي را نامتعادل خواهد نمود؛ اما راه منطقي مواجه با اين پديده نوين، شناخت واقعي نسبت به مفاهيم و مباني آن، اطلاع از چالش‌هاي آن در آموزش و پرورش و تصوير روشن از چشم‌انداز آينده توسعه (E-Learning) در آموزش و پرورش خواهد بود. در اين كتاب تلاش شده است اين شناخت ميسر گردد، تا با آگاهي مناسبي به استقبال تغيير برويم.

برای دريافت اطلاعات بيشتر  اينجا را كليك كنيد.