پيشبيني ميشود با توسعه يادگيري الكترونيكي، آموزش و پرورش به بسياري از اهداف متعالي خود دسترسي پيدا نمايد؛ توجه عميق به استعدادهاي فردي دانشآموزان، تقويت روحيه جستجوگري و پژوهشي، دسترسي سريع و آسان به منابع، حذف زمان و مكان در يادگيري، كاربردي نمودن آموزش، تحول در فرآيند ياددهي- يادگيري از جمله اين دستاوردهاست؛ گرچه توسعه (E-Learning) نگرانيهايي را در زمينه كاهش روابط تربيتي و انساني معلم با دانشآموز، افسردگي و كاهش روابط اجتماعي را بدنبال داشته و بسياري از روابط معمول در نظام آموزشي را نامتعادل خواهد نمود؛ اما راه منطقي مواجه با اين پديده نوين، شناخت واقعي نسبت به مفاهيم و مباني آن، اطلاع از چالشهاي آن در آموزش و پرورش و تصوير روشن از چشمانداز آينده توسعه (E-Learning) در آموزش و پرورش خواهد بود. در اين كتاب تلاش شده است اين شناخت ميسر گردد، تا با آگاهي مناسبي به استقبال تغيير برويم.